Приветствую Вас, Гость!
Управление образования
администрации города
Сосновоборска
Меню сайта
Разделы новостей
Наш опрос
Статистика
Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Календарь новостей
| « Сентябрь 2017 » | ||||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
| 1 | 2 | 3 | ||||
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | |
Поиск
МОУ Сосновоборска
Городская психолого-медико-педагогическая комиссия
ГПМПК
Нас рекомендуют…
Потому что это наша работа!
Наш адрес: 662501 г. Сосновоборск, ул. Солнечная 3, 4 подъезд 2 этаж дверь прямо.
т. 8(39131) 3-25-97, gpmpk2002@mail.ru
Работаем ежедневно: с 8.00-17.00, обед 12.00-13.00
Выходные: суббота, воскресенье.
Мы оказываем бесплатную квалифицированную помощь по вопросам:
-
индивидуальных особенностей развития ребенка
-
речевого развития ребенка
-
определения специальных условий обучения и воспитания детей с ОВЗ
-
школьной неуспеваемости
-
трудностей в поведении и общении
-
взаимоотношений родителей с ребёнком
Мы осуществляем:
-
комплексную диагностику развития ребенка (стационарно и на выезде)
-
групповые и индивидуальные консультации
-
разработку психолого – медико и социально – педагогических рекомендаций
-
заседания ГПМПК стационарно и на выезде
-
отслеживание выполнения рекомендаций данных специалистами ГПМПК
Руководитель ГПМПК: Букреева Надежда Ивановна, специальный психолог
Заместитель руководителя ГПМПК: Просекова Алёна Николаевна, педагог-психолог
Специалисты ГПМПК:
Дубинцова Галина Валерьевна, педагог-психолог
Павлова Анна Николаевна, социальный педагог, педагог-психолог
Пашинина Ольга Андреевна, учитель-логопед
Дубинцова Галина Валерьевна, педагог-психолог
Павлова Анна Николаевна, социальный педагог, педагог-психолог
Пашинина Ольга Андреевна, учитель-логопед
Педагог-психолог определит причину проблемы, мотивацию, умение взаимодействовать со сверстниками, взрослыми, развитие высших психических функций и объяснит родителям потенциальные возможности ребёнка и способы выхода из сложившейся (сложной) жизненной ситуации.
Учитель-дефектолог выявит пробелы в знаниях, умениях ребенка и предложит пути преодоления трудностей.
Учитель-логопед выявит речевые нарушения, разработает рекомендации по развитию и коррекции речи.
Социальный педагог определит, как ваш ребенок ориентируется в окружающей действительности, и в чем у него могут возникнуть трудности.
Статьи:
Практические советы логопеда по развитию связной речи у дошкольников
«Рекомендации по профилактике речевых нарушений у детей раннего возраста».
Рекомендации по взаимодействию с ребенком аутистом
Консультация на тему использования пирамидки для развития детей раннего возраста. «Раз колечко, два колечко: игры с пирамидкой для детей раннего возраста».
Консультация по теме «Вам поможет логопед: советы логопеда родителям младших школьников».